Репетиторы по системе Система Л.В. Занкова

Юлия Викторовна очень внимательный и чуткий педагог, смогла заинтересовать ребёнка занятиями, находит интересные решения к наполнению урока, всегда отрабатывает запрос по конкретной теме. С Юлией Викторовной всегда можно договориться о смене времени, если есть какие то внезапные обстоятельства. Дочка занимается с большим удовольствием.

Большое спасибо от всей нашей семьи замечательному педагогу-Скворцовой Татьяне Владимировне. Это именно о таких людях говорят-мастер своего дела! Прекрасно проводит занятия, находит общий язык с учеником с первых минут общения, отлично знает знает предметы и методы преподавания!!! Нам очень повезло, что мы встретили такого учителя. Успеваемость у ребёнка повысилась, на все вопросы, возникающие на уроках в школе, Татьяна Владимировна даёт нам доходчивые и правильные ответы. Ребёнок занимается с желанием и на лицо плоды этих занятий. Большое Вам спасибо, Татьяна Владимировна. Если у Вашего ребёнка возникли трудности в подготовке домашнего задания в начальной школе, если есть трудности с усвоением школьной программы -Вам к Татьяне Владимировне. Она, безусловно, поможет.

Ольга Валериевна – отличный педагог, учитель с большим опытом, целенаправленно ведет мою дочь к хорошим результатам по математике и русскому языку, систематически и комплексно ведет подготовку к диагностике МЦКО. Занимаемся онлайн. На уроках присутствуют интерактивные задания, игровые моменты, повышающие интерес и мотивацию моей дочери. Ребенку очень комфортно заниматься с этим репетитором.

Людмилу Владимировну выбрала по интуиции и не прогадала. Ребенку 7 лет, впервые занимался с кем-то онлайн и сначала боялся, но после первого же занятия сказал, что очень понравилось и сразу подружился с преподавателем. Стал получать по сольфеджио пятерки и уверенне стал чувствовать себя в муз школе. Мне было важно найти преподавателя который бы сохранил любовь к музыке и мог увлечь, у Людмилы Владимировны получается. Ребенок ждёт занятий с нетерпением. Рекомендую!

Ранее не имели опыта взаимодействия с репетиторами, но так как успеваемость у дочери в 4 классе длительное время держалась на уровне 2+ были вынуждены начать поиски специалиста. Проблема была в том, что программу она не понимала и соответственно в школе не могла ответить и письменные, контрольные работы оценивались не удовлетворительно. Запрос был на то, чтобы структурировать знания в голове, дать больше практики в решениях задач, примеров. Что мы получили спустя несколько месяцев занятий: ребенок стал лучше разбираться в предмете, сама вызывается отвечать на занятиях в школе, пишет работы на хорошие оценки и САМА правильно делает ДЗ. В общем, результат превзошёл ожидания.